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Bedürfnisorientierte Begleitung von Kindern

Jedes Kind bringt eigene Bedürfnisse, Wünsche und Emotionen mit – und pädagogische Fachkräfte stehen täglich vor der Herausforderung, all dem gerecht zu werden. Zwar wissen Fachkräfte grundsätzlich, wie sich ein Bedürfnis von einem Wunsch unterscheidet, doch Kinder bringen diese Differenzierung oft nicht aus ihrem häuslichen Umfeld mit. Daraus entstehen herausfordernde Situationen: Grenzen werden getestet, „Nein“ wird nicht akzeptiert oder Erwartungen von Eltern passen nicht zum pädagogischen Konzept.

In diesem Seminar reflektieren die Teilnehmenden ihr eigenes pädagogisches Handeln und entwickeln Strategien, um Kinder gleichzeitig klar, konsequent und feinfühlig zu begleiten. Anhand praxisnaher Beispiele – etwa Übergänge, Trotzphasen oder Konfliktsituationen – erarbeiten Fachkräfte Wege, individuelle Bedürfnisse zu achten und den Gruppenalltag sicher zu gestalten.

Aktuelle Erkenntnisse aus der frühkindlichen Pädagogik und Erziehungswissenschaft liefern fundierte Impulse, den Blick auf das kindliche Verhalten zu schärfen und das eigene Handeln zu erweitern. Ziel ist es, Fachkräfte in ihrer Rolle zu stärken und Kinder sicher, empathisch und bedürfnisorientiert zu begleiten.

A151.1 – Dienstag, 06.10.2026, 18.00-21.00 Uhr, 1 Termin

• Anmeldeschluss: 06.10.2026
• Kosten: 60,00 €
• Ort: Haus Heisterbach, Gelber Raum, 53639 Königswinter
• Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kindertagespflegepersonen
• Referentin: Christiane Rudolph, Fachakraft Inklusion
• 6 – 12 Teilnehmer