Fachkraft U3

Asperger-Autist:innen verstehen Der Asperger-Autismus unterscheidet sich deutlich vom frühkindlichen Autismus und braucht darum eine gesonderte Betrachtungsweise. Er wird in der Regel erst im Grundschulalter oder noch später diagnostiziert, kann aber mit etwas Feingefühl, genauer Wahrnehmung, Beobachtung und Dokumentation deutlich früher gesehen werden. Manche Autist:innen bleiben aber ihr Leben lang unerkannt und damit unverstanden. Wenn sich pädagogische Fachkräfte in Betreuungseinrichtungen und Schulen um ein tiefes Verständnis des Asperger-Autismus bemühen, können sie großen Schaden verhindern und Kindern und Jugendlichen Türen öffnen für die neurotypische Welt, in der auch und besonders Autist:innen sich zurecht finden wollen. Sie möchten dazugehören, brauchen Freund:innen und Begleiter:innen für ein glückliches und erfülltes Leben. Dabei können Sie ihnen helfen.   Inhalte der Fortbildung Definition und Formen des Autismus Entstehung und Diagnostik des Asperger-Autismus Besondere Verhaltensweisen verstehen und einordnen Tagesstruktur, Rituale, Gewohnheiten TEACCH und PECS als Orientierungshilfen Unterstützung von Kommunikation und Sozialkompetenz Notfallpläne und kurzfristige Hilfen Langfristige Entwicklungsbegleitung Kooperation mit Eltern und dem Helfernetzwerk A149.1   -   Samstag, 23.08.2025, 09:00 - 16:00 Uhr, 1 Termin Anmeldeschluss: 09.08.2025 Ort: Haus Heisterbach, Gelber Raum, 53639 Königswinter Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kindertagespflegepersonen Referentin: Maria Zens, Dipl. Heilpädagogin, Dipl. Sozialarbeiterin 6 - 12 Teilnehmer Anmelden

Grundlagen für die Arbeit mit betroffenen Kindern Der frühkindliche Autismus ist früh diagnostizierbar und begegnet vielen pädagogischen Fachkräften im Laufe ihrer Tätigkeit. Hier sollen nun die Grundlagen vermittelt, sowie praktische Ideen für die alltägliche Arbeit in KTP, Krippe und Kita erarbeitet werden. Wer autistische Kinder betreut, ist immer wieder herausgefordert, ihre Besonderheiten zu verstehen und angemessen mit ihnen umzugehen. Autist:innen sind in ihrer Wahrnehmung, ihren Gedanken und Taten unterschiedlich. Sie zeigen oftmals ungewöhnliche Verhaltensweisen und brauchen daher sensible und kreative Menschen, die sie in ihrer Entwicklung verstehen und begleiten. Erweitern Sie Ihre Fachkompetenz zum Thema Frühkindlicher Autismus und bringen Sie gerne eigene Fragen und Fallbeispiele mit. Inhalte der Fortbildung • Definition und Formen des Frühkindlichen Autismus • Autismus als Arbeitshypothese • Beobachtung und Dokumentation • Diagnose-Einrichtungen • Verhaltensweisen verstehen und einordnen • Tagesstruktur, Rituale, Gewohnheiten • Unterstützung von Kommunikation und Sozialkompetenz • Low arousal Ansatz bei herausfordernden Verhaltensweisen • Notfallmaßnahmen und Hilfsmaterialien • Kooperation mit Eltern und dem Helfernetzwerk A050.5   -   Samstag, 27.09.2025, 09:00 - 16:00 Uhr, 1 Termin Anmeldeschluss: 13.09.2025 Ort: Haus Heisterbach, Gelber Raum, 53639 Königswinter Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kindertagespflegepersonen Referentin: Maria Zens, Dipl. Heilpädagogin, Dipl. Sozialarbeiterin 6 - 12 Teilnehmer Anmelden

Wer oder was ist eigentlich normal, ab wann ist es eine Auffälligkeit, wann eine Entwicklungsstörung, was wächst sich raus und was können wir tun? Fragen, die uns täglich begleiten und nach Antworten und Einschätzungen suchen. Wie kann es der Fachkraft in der Kindertagesstätte gelingen, hier den Durchblick zu behalten und jedes Kind im Rahmen seiner und ihrer Möglichkeiten bestmöglich zu fördern? Anhand von Beispielen aus der Praxis gehen wir den verschiedenen Stolpersteinen, die eine "normale" Entwicklung erschweren können, auf den Grund um Sicherheit im Alltag zu bekommen und unser pädagogisches Handeln planen zu können. Inhalt der Fortbildung: Begriffsklärung Meilensteine der Entwicklung – Stolpersteine in der Motorik Bindung als Grundlage Sprache und Sprachauffälligkeiten Workshop Fallbeispiele A133.6  -  Montag, 13.10.2025, 09:00 - 16:00 Uhr, 1 Termin Anmeldeschluss: 29.09.2025 Ort: Haus Heisterbach, Blauer Raum, 53639 Königswinter Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kindertagespflegepersonen Referentin: Nicole Ling, Heilpädagogin, Familientherapeutin, Fachkraft f. Sprachförderung RLP 6 - 12 Teilnehmer Anmelden

Hygienemanagement in der Kita und der KTP In der Kita und der Kindertagespflege gehören Viren und Bakterien leider oft zum Alltag. Besonders bei Kleinkindern, deren Immunsystem noch in der Entwicklung ist, ist eine sorgfältige Handhabung von Hygiene unerlässlich. Um die Gesundheit der Kinder zu schützen und die Verbreitung von Krankheiten zu minimieren, sind spezifische Hygieneregeln von großer Bedeutung. Diese beinhalten Vorschriften zur Desinfektion, das Lebensmittelhygienerecht und Rahmenhygienepläne, die die grundlegenden Maßnahmen zur Aufrechterhaltung einer sicheren und sauberen Umgebung festlegen.   Inhalte der Fortbildung Wichtige Hygienebestimmungen Hygiene in der täglichen Arbeit mit Kindern Raum- und persönliche Hygiene Umsetzung im Alltag Fragen und Fallbeispiele A058.8  -  Donnerstag, 06.11.2025, 18:00 - 21:00 Uhr, 1 Termin Anmeldeschluss: 23.10.2025 Ort: Familienzentrum Villa Kunterbunt, Luisenstr. 43a, 53604 Bad Honnef Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kindertagespflegepersonen Referentin: Nicola Hamelmann, Fachkinderkrankenschwester 6 - 12 Teilnehmer Anmelden

Umgang mit Trauer, Verlust und Tod In Kindertagesstätten kommt es immer wieder vor, dass Kinder, Eltern und Erzieherinnen auf verschiedene Weise mit Krankheit, Sterben und Tod konfrontiert werden. Der Verlust der Großmutter, die Diagnose einer unheilbaren Krankheit oder der Tod eines geliebten Haustiers bewegt Kinder wie Erwachsene gleichermaßen. Wie kann dieses schwere Thema kindgerecht aufgearbeitet werden und die Sorgen und Ängste der Kinder aufgegriffen werden? Diese und weitere Fragen werden in der Veranstaltung aufgegriffen. Erzieherinnen und Erzieher werden dazu befähigt, die Themen Sterben, Tod und Trauer in der Kindertagestätte nicht nur präventiv aufzugreifen, sondern auch in akuten Situationen handlungsfähig für Kinder, Eltern, Team und sich selber zu sein. A112.7   -   Samstag, 08.11.2025, 09:00 - 16:00 Uhr, 1 Termin Anmeldeschluss: 25.10.2025 Ort: Haus Heisterbach, Gelber Raum, 53639 Königswinter Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kindertagespflegepersonen Referentin: Nicola Hamelmann, Fachkinderkrankenschwester 7 - 12 Teilnehmer Anmelden

In diesem Seminar werden Grundlagen zum Thema Autismus, sowie praktische Ideen für die alltägliche Arbeit vermittelt Dieses Seminar dient der Vertiefung der schon gewonnenen und in der Praxis erprobten Erkenntnisse aus den Grundlagenseminaren. Einige wichtige theoretische Informationen werden wiederholt und durch neue Forschungserkenntnisse ergänzt. Der Schwerpunkt wird in diesem Seminar die Fallbesprechung darstellen. Wir beschäftigen uns mit konkreten autistischen Kindern und Jugendlichen, mit ihren Besonderheiten und Herausforderungen. Dabei interessiert uns, wie sie die Welt verstehen und an welcher Stelle sie Hilfe brauchen. Während sich das eine Kind schnell beruhigen und erholen kann, braucht das andere Kind in Extremsituationen unsere professionelle Hilfe und ein gezieltes Angebot. Dazu sind kreative und unkonventionelle Lösungen gefragt, die wir gemeinsam erarbeiten. Bringe Sie gerne Ihre Fragen und Fälle mit.   Inhalte der Fortbildung   Kurze Wiederholung theoretischer Grundlagen Neurowissenschaftliche Ergänzungen Fallbeispiele kennenlernen Den Problemen auf die Spur kommen Handlungsoptionen und Widerstände Notfallmaßnahmen und Partizipation Prävention und Kooperation Low arousal Ansatz bei herausfordernden Verhaltensweisen Notfallmaßnahmen und Hilfsmaterialien Kooperation mit Eltern und dem Helfernetzwerk A050.5   -   Samstag, 29.11.2025, 09:00 - 16:00 Uhr, 1 Termin Anmeldeschluss: 15.11.2025 Ort: Haus Heisterbach, Gelber Raum, 53639 Königswinter Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kindertagespflegepersonen Referentin: Maria Zens, Dipl. Heilpädagogin, Dipl. Sozialarbeiterin 6 - 12 Teilnehmer Anmelden